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Die #vBIB21 – Weiterbildung auf dem nächsten Level?
Die zweitägige #vBIB21 zum Thema "Digitale Communities" war Weiterbildungsveranstaltung und Experimentierfeld zugleich. Die VeranstalterInnen von BIB und TIB stellten erneut eine voll digitale Veranstaltung auf die Beine, welche den Bibliothekartag in vielerlei Hinsicht ergänzte. Insbesondere die Aufzeichnungen machten aus der Online-Tagung eine wertvolle Ressource
Vornweg statt hinterher. Wie Bibliotheken den Lernwandel mitgestalten können
Die Digitalisierung führt zu einem fundamentalen Wandel auch in Lehr-/ Lernkontexten. Bibliotheken können hier selbst gestaltend agieren, indem sie eigene, innovative Angebote machen. Das Konzept des Bedürfnisorientierten Lern-Designs (BoLD) hilft auf Basis von Nutzerbedürfnissen, der Analyse vorhandener Lehrangebote und technischer Möglichkeiten, neue Angebote zu kreieren. Es resultiert ein informationelles Ökosystem, welches gleichermaßen aus analogen und digitalen Ressourcen besteht. So werden individuelle Lernwege möglich.Digitization leads to a fundamental change in teaching and learning contexts. Libraries can act here by designing their own, innovative offers. The concept of need-oriented learning design (BoLD) helps to create new offers based on user needs, the analysis of existing learning offers and technical possibilities. The result is an informational ecosystem, which consists equally of analogue and digital resources. By this means individual learning paths are possible
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